化学数字化探究实验室
教育用途:
化学是一门以实验为基础的学科。强化时代特色、改进实验手段、提升实验效果、拓展实验范围、培养创新思维，是新课改对实验教学的要求。数字化信息系统( Digital Information System,简称“DIS" ) 是在现有实验设备的基础上，集合传感器、数据采集器、计算机和应用软件四类组件构成的一种新 型实验系统。DIS数 字化实验系统引入了中学化学实验中，在化学教学过程中使用先进的传感技术，利用其以曲线、刻度计等多种形式直观地显示实验数据的特点，培养学生的观察、数据分析和处理、理性思维能力以及实事求是、严肃认真的科学态度，从而提高学生的科学素养。DIS在化学实验中的应用组建深化,也让实验教学的重心从做实验逐步向问题探究、实验设计转变，进一步培养学生 的科学探究思维，也为中学化学实验教学改进和创新提供了新的途径。
化学数字化实验系统优势:
1.探究手段创新，实验数据精度高。传统科学实验仅仅停留在事物的表象，而数字化实验室借助传感器，从深层次挖掘化学变化中量变引起质变的本质。
2.实验结果创新，数据可连续量化显示。能让不可见的化学变化现象通过数据变化曲线呈现，便于理解、分析。软件分为专用软件和通用软件，专用软件操作简捷，重点突出，直观性强，通用软件功能强大，适合探究式学习，支持教师和学生自主搭建实验，鼓励学生动手实践，支持多传感器组合实验。